- Noutăți
- PREVENIREA INFECTĂRII CU COVID-19 [5]
- ROBOTICĂ, DISPOZITIVE TIC (Tehnologii Informaționale de Comunicare) [123]
- SALĂ DE CLASĂ DIGITALĂ [26]
- HOME SCHOOL- DISPOZITIVE ȘI ACCESORII PENTRU ÎNVĂȚARE ACASĂ [12]
- ȘTIINȚE ALE NATURII [1991]
- TABLE ȘCOLARE [236]
- GLOBURI & HĂRȚI ȘCOLARE [55]
- MINIPLANȘE FIXI [144]
- PLANȘE DIDACTICE [81]
- GRĂDINIȚA [2493]
- Robotică, dispozitive TIC [183]
- STEM [651]
- Articole sportive [12]
- Articole textile [2]
- Cameră senzorială [224]
- Canto-muzică, instrumente muzicale [341]
- Cărți [12]
- Învățarea limbilor străine în copilăria timpurie [68]
- Jucării dezvoltătoare [655]
- ADHD, tulburări de comportament [13]
- Comunicare și interacțiune [4]
- Dezvoltare complexă [29]
- Dezvoltarea gândirii [36]
- Dezvoltarea memoriei [2]
- Dezvoltarea socială și emoțională, igiena mintală [19]
- Dezvoltarea vorbirii [41]
- Dislexie [1]
- Greutăți [32]
- Jocuri de rol [56]
- Jucării din lemn [51]
- Jucării de reducere a stresului [43]
- Logopedie [3]
- Mișcare, jocuri active [29]
- Motricea fină [130]
- Orientare [2]
- Percepție, simțuri [105]
- Pregătirea pentru scriere [59]
- Marionete [159]
- Mobilă pentru grădiniță [36]
- Spații de joc [138]
- Produse pentru creșă [12]
- CLASELE PRIMARE [49]
Desen
Dacă vă este mai la îndemână să faceți achizițiile prin SEAP, nu ezitați să ne contactați.
Trăim într-o eră de dezvoltare continuă a IT. Cu timpul, nu va mai exista nici un domeniu în care nu ar fi necesare cunoștințe IT de bază.
Nu există nicio îndoială că, în secolul XXI , activitatea educațională este de neconceput fără instrumente interactive.
Tablele școlare sunt rezistente, concepute pentru utilizare îndelungată și intensivă în școli.
Acest tip de hărți oferă pe lângă rolul decorativ și o foarte mare utilitate.
Gamă largă de produse pentru dotarea orelor de științe naturale.
Copiii vor adora să deseneze din nou și din nou pe aceste table magnetice, iar creioanele de înaltă calitate vor asigura culori fascinante ale desenelor!
Creioane și table de desen de înaltă calitate.
